寺子屋東生田だより

２０２２年１１月の寺子屋

★１１月２日（水）第１４回学習支援教室 《３年生》２４名参加

　隣に漢字の苦手な友達がいる子が、自分は漢字好きだからと、自分
　の宿題が終わった後、隣の子の宿題を手伝ってあげていました。
　友達同士、教え合うのも良いですね。今日は漢字の宿題が多く
　辞書で引いて漢字を書いている子もいました。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　お楽しみタイムはおもしろ算数でした。ビットなどの意味が
　子どもたちには分かりづらかったようです。算数が得意な子は
　簡単だと言っていました。前に出た子は良く答えていましたが、
　お楽しみタイムに勉強めいたことをすると嫌がる子もいました。
　

　（　子ども達の様子　）

★１１月９日（水）第１５回学習支援教室　《２年生》２１名参加

　宿題は難しい字が多かったようです。プリントに「氏名」と書いて
　あり、わからない様だったので名前の事だというとわかって書い
　ていました。
　プリントの問題が難しく、音読みと訓読みがわかっていない様
　でした。左ききの子は、字を書きにくそうでした。
　学習の時、隣同士で遊びたくて仕方がない様子の子がいました。
　学習をするように言うとやっていましたが、居心地が良いのか　　
　慣れてきたのかなと感じました。
　
　お楽しみタイムの紙コップけん玉は皆楽しそうに作っていました。
　絵を描くのも楽しい様でした。作ったけん玉で松ぼっくりの玉を
　上手に入れている子もいました。 　

　（　お楽しみタイムの様子　）

★１１月１６日（水）第１６回学習支援教室　《３年生》２１名参加

　宿題は漢字の書き取りが多く、クラスによって漢字の進度が違う
　ようですが、ノートに１日４個の漢字を書くのは大変そうでした。
　算数はもっと難しいプリントをやりたいと申し出る子が何人か
　いました。３桁の横式のかけ算が出来ない子がいたので、縦書き
　に書いてやってごらんというと出来ていました。掛け算の九九で
　７の段は言いにくい様でした。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　お楽しみタイムは紙コップけん玉作りでした。紙コップを渡した
　ところ、３年生の理科で糸電話を習っているので、糸電話のよう
　にして遊んでいました。制作を嫌がる子もいたので、少し手助け
　をしたところ、出来上がったけん玉で技を競っていました。
　女子は絵をきれいに描いていました。

　（　子ども達の様子　）

★１１月３０日（水）第１７回学習支援教室　《２年生》１９名参加

　宿題やプリント学習の後は、伝言ゲームをしました。伝言ゲーム　
　は初めてだったので要領がわからず、低学年でみんなでやるには
　難しかったかもしれません。口頭で説明するだけではなく、
　子どもたちに配布する用紙にいつ、だれが、何をどうしたか等
　項目を書いておいた方が分かりやすかったかなと思いました。
　伝言内容を列ごとに交換するのですが、書いた字がきたなくて
　読めない子もいました。次の人に伝える時には参加していても、
　自分の番が過ぎると勝手に遊んでしまう子もいました。長い文章
　も覚えていて、伝言の内容はほぼ伝わっていました。

　（　子ども達の様子　）

★１１月２６日（土）第４回体験活動
　　　　　　《児童》９名、《保護者》６名、《スタッフ》４名参加

　「生田緑地で秋の自然を楽しみましょう！」
　講師：野村　修平先生　（多摩区観光協会部会 ガイド）
　お揃いのバンダナをつけて、観光協会講師のお話を聞きながら、
　いつも行っている生田緑地の魅力を再発見できたのではないで
　しょうか。

　（　体験活動の様子　）